Γλώσσα ΣΤ΄

Με τι θα ασχοληθούμε:

• Πώς περιγράφουμε ένα πράγμα.

• Πώς χρησιμοποιούμε τους χρόνους του ρήματος.

• Πώς αφηγούμαστε μια ιστορία.

• Πώς μιλάμε για το χτες, το σήμερα, το αύριο (χρόνοι ρημάτων, επιρρήματα, ουσιαστικά, σύνδεσμοι).

• Πώς φτιάχνουμε την περίληψη μιας ιστορίας.

• Πώς γράφουμε μια ανακοίνωση.

• Πώς χρησιμοποιούμε τους χρόνους του ρήματος.

Με τι θα ασχοληθούμε:

• Πώς περιγράφουμε ένα κτίσμα.

• Ποιος είναι ο ρόλος του επιθέτου σε ένα περιγραφικό κείμενο.

• Ποιες λέξεις ή φράσεις δηλώνουν τόπο.

• Με τις αγγελίες.

• Με τις ελλειπτικές προτάσεις.

• Με τα αριθμητικά επίθετα/αριθμητικά ουσιαστικά.

• Με τις συντομογραφίες και τα αρκτικόλεξα.

• Με την κλίση των θηλυκών ουσιαστικών σε -η και -ος.

Με τι θα ασχοληθούμε:

• Πώς δίνουμε οδηγίες για μια συνταγή.

• Πώς σχηματίζουμε την προστακτική των σύνθετων ρημάτων.

• Πώς χρησιμοποιούμε τις αποτελεσματικές προτάσεις.

• Με τον τρόπο που η διαφήμιση ενημερώνει και προσπαθεί να πείσει τον καταναλωτή για το προϊόν που διαφημίζεται.

• Με το σχηματισμό και τη χρήση των παραθετικών επιθέτων και επιρρημάτων.

• Με εκφράσεις και συμφράσεις.

• Με τα αντώνυμα (αντίθετα) επιθέτων.

• Με τις υποθετικές προτάσεις.

• Με τα έναρθρα και τα άναρθρα ουσιαστικά.

• Με τη χρήση των διαλυτικών.

• Με τη σημασία και τη χρήση εκφράσεων.

Με τι θα ασχοληθούμε:

• Με ποιον τρόπο προσπαθούμε να πείσουμε κάποιον ότι η άποψη μας είναι σωστή.

• Με τις αιτιολογικές προτάσεις.

• Με τους τοπικούς προσδιορισμούς.

• Πώς δίνουμε πληροφορίες για μια χώρα.

• Ποιος είναι ο ρόλος του ενεστώτα σε ένα κείμενο που πληροφορεί/περιγράφει.

Με τι θα ασχοληθούμε:

• Πώς δίνουμε οδηγίες.

• Πότε χρησιμοποιούμε στις οδηγίες μας προστακτική και πότε υποτακτική.

• Πώς γράφονται οι καταλήξεις της προστακτικής.

• Πώς δίνουμε πληροφορίες και οδηγίες για να χρησιμοποιήσουμε το διαδίκτυο.

• Πότε χρησιμοποιούμε τις εξαρτημένες προτάσεις που εισάγονται με το «να».

• Πώς φτιάχνουμε μια αφήγηση.

• Ποια πρόσωπα και ποιους χρόνους χρησιμοποιούμε στην αφήγηση.

Με τι θα ασχοληθούμε:

• Πώς διηγούμαστε κάτι που μας συνέβη.

• Πώς βρίσκουμε το υποκείμενο, το ρήμα και τα συμπληρώματά του.

• Με την περιγραφή τρόπων συμπεριφοράς που ταιριάζουν σε συγκεκριμένες περιστάσεις (κανόνες).

• Με τη χρήση των αντωνυμιών.

• Με τα συνώνυμα και τα αντώνυμα (αντίθετα) λέξεων.

• Πώς κάνουμε μια έρευνα.

• Ποια ρήματα σχηματίζονται όπως στα αρχαία ελληνικά.

• Ποιος είναι ο ρόλος των χρονικών και τοπικών προσδιορισμών.

• Πότε δύο λέξεις γράφονται σε μία.